| 问题 | 答疑情况 | 答疑日期 | 操作 |
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| 老师：您好 ！物品均分法中例13我没有看明白，讲解和题目中数据对不上，希望能够尽快得到老师的讲解。谢谢！ |
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4/23/2008 4:06:08 PM |
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| 那些练习题 的答案在哪儿啊 |
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4/20/2008 10:48:50 PM |
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| 1/2+3/4+7/8+15/16+......+(2100-1)/2100=()
A 99 B98.8 C97.6 D 95 |
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4/14/2008 10:51:48 AM |
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| 2,2,3,7,46,() |
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4/13/2008 4:56:15 PM |
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| 1 .
2/3 ,8/9 ,3/4 ,2 ,()
A3 B23/9 C25/9 D26/9
2 .
1 ,2 ,4 ,6 ,7 ,18 ,9 ,()
A27 B54 C36 D72
3 ,
2 ,4 ,8 ,24 ,88 ,()
A344 B332 C166 D154
4 .
4 ,12 14 ,10 ,()
答案是8，可我做的是0
6.
13 ，22 ，37 ，58 ，（）
a73b74c75d76
7.
2，1，5，9，6，9，8，（）
A9 B6C25D64
答案是D，为什么？
8.
1，3/5,2/5,(),3/13,7/13
A1/5 B3/10 C5/17 D4/17
9.
14,20,54,76,()
A104 B116 C126 D144选B
10.
2,3,6,9,17,()
A19 B27 C33 D45
11.
2,15,7,40,77,()
A96 B126 C138 D156
10. 10,13,17,19,23,()
A27 B29 C31 D33
11. 15,28,59,(),103
A80,B81,C82,D83
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4/12/2008 5:54:09 PM |
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| 3.6 ,13 ,32 ,69 ,( ) A121 B133 C125 D130
5 ,6 ,15 ,30 ,( ) A22 ,B33 ,C44 ,D55
7. 3/2,7/12,11/30,15/16,()
A17/72 B19/64 C19/20 D23/121
8. -1,2,3,4,9,16,29,()
A32 B35 C41 D44
10. 10,13,17,19,23,()
A27 B29 C31 D33
11. 15,28,59,(),103
A80,B81,C82,D83
12. 1/3,5/9,2/3,13/21,()
A17/26 B17/27 C1 D19/27
13. 2,9,1,8,9,(),7,2
A10 B9 C8 D7
14. 1/2,0,4/1,1/8,()
A1/16 B3/16 C5/16 D7/16
15. 3,7,2,1,(),6,3,0
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4/12/2008 5:50:18 PM |
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| 55，66，78，82，（） A98 B100 C96 D102
96为什么不行啊
1/3,1/24,1/36,1/49,() A1/62 B1/63 C1/64 D1/65
33，211，55，66，（）
没有备选
6754463527（ ）A．13B.15 C.18D.20 |
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4/12/2008 5:47:41 PM |
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| 关于质数，合数与非合数是如何定义的，同时做题的时候如何区分 |
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4/2/2008 11:36:14 PM |
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| 老师，您好！请问行政职业能力测验的五部分分值分布是怎么样的？谢谢！ |
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4/1/2008 3:29:50 PM |
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| 请问行政职业能力测验的分值分布是怎么样的 |
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4/1/2008 3:20:47 PM |
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| 21，3，12，27，30，( ) |
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3/31/2008 3:37:39 PM |
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| 刘老师,您好! 我想请教:行测的评分标准是什么?哪的题目所占分值比较高! 谢谢! |
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3/21/2008 4:02:00 PM |
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| 刘老师,您好!
我想请教:行测的评分标准是什么?哪的题目所占分值比较高!
谢谢! |
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3/21/2008 4:00:20 PM |
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| 言语理解与表达练习题 (2)中的例1为什么选c
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3/19/2008 9:16:18 AM |
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| 题:诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
解析：“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。
可不可以把“对”改为"上" |
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3/19/2008 8:37:24 AM |
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| 图形推理的答题技巧 |
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3/18/2008 6:33:06 PM |
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| 我在做言语理解部分时，得分不高，但觉得题目并不是很难，当然也有不知道的（25题里面有4题不懂)，我不知道怎么才能把答案在最短时间找到呢？ |
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3/10/2008 4:05:01 PM |
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| 刘老师，你好。
2，7，28，63，（），215
A.116 B.126 C.138 D.142 |
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3/4/2008 7:42:52 AM |
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| hao |
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3/4/2008 7:40:20 AM |
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| 一个环形跑道400米，甲练长跑，每分钟250米，乙练自行车，每分钟550米，甲乙同时同地同向经过x分钟第一次相遇，倘若甲乙同时同地反向经过y分钟相遇x-y=?或y-x=? |
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2/23/2008 9:59:31 PM |
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| 6,12,18,22,148,( ) |
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2/20/2008 9:00:36 PM |
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| 6,12,18,22,148,( ) |
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2/20/2008 8:10:26 PM |
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| 87.57.36.19.().1 |
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2/13/2008 10:12:56 AM |
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| 有一个关于申论考试的细节问题一直不知道如何把握，就是在几道题中，除了第一题可能由于要求字数少不用另起行外，其余几道可能为了更有层次性，都得分段、分条、分行写，申论卷面上会有根据格数提示字数要求的界线，那字数判卷时是如何统计的呢？我们应该按照实际字数还是行数来确定具体字数呢？ |
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1/17/2008 2:08:32 PM |
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| 刘老师，您讲的行测里面包含有公共基础知识吗？ |
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1/15/2008 9:05:18 AM |
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| 某银行资金交易部最新报告指出，从国内宏观调控的需要看，只有人民币持续不断地加息，才能从根本上控制经济扩张的冲动，避免资产泡沫的出现和破灭；如果人民币不加快升值，那么人民币流动性无法根治，利率偏低的状况无法纠正，资产泡沫就有可能越吹越大。据此，可以推出
A.如果人民币加快升值，那么人民币流通性就可以根治
B.如果人民币流动性无法根治，那么利率偏低的状况就无法纠正
C.如果人民币持续不断地加息，那么就可从根本上抑制经济扩张的冲动
D.如果人民币不能持续不断地加息，那么就不可能根本上抑制经济扩张的冲动
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1/10/2008 10:53:52 AM |
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| 定义：
①静止人口：指一个总人口数长期保持不变的人口，需每年出生人口数与死亡人口数总是相等及年龄构成不变的人口群。
②现有人口：指在规定的普查标准时点上，普查区内实际居留的人口，不问其是否经常住在普查区内或居住时间的长短。
③户籍人口：指公民依照《中华人民共和国户口登记条例》，已在经常居住区内的户口登记机关登记为常住人口的人，即户口本上登记的人口。
典型例证：
（1）某市对一个社区进行了详细的人口调查，结果发现，该社区在过去五年中，每年的总人口数是完全相同的，并且出生的婴儿的性别比例也差不多。
（2）小邱带着妻儿一起去某地旅游，为了节省开支，在景区内的农家住下来，居住期间，适逢当地搞人口普查，小邱一家都登记注册。
（3）赵某一年跳槽来到南京某公司工作，在某小区买了80平方米的住宅，赵某用两天把自己的妻儿从老家接来，打算在此居住一段时间。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（ ）。
Ａ．０ Ｂ．1
Ｃ．２ Ｄ．３
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1/9/2008 10:56:15 AM |
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| 从0，1，2，7，9五个数字中任选四个不重复的数字，组成的最大四位数和最小四位数的差是（ ）。
A. 8442 B. 8694 C. 8740 D. 9694
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1/8/2008 9:23:29 AM |
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| 1.32.81.64.25.（）.1 |
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1/7/2008 5:53:06 PM |
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| 2,3,2,(),6答案是4 |
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12/6/2007 6:36:10 PM |
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